随着日新(xīn)月異的科(kē)技(jì )發展，智慧園區(qū)也在全國(guó)各地逐步開展起來，但是信息化建設程度卻不盡相同。鑒于沒有(yǒu)前面的頂層設計做基礎，以及各地園區(qū)的種類特征不同。絕大多(duō)數園區(qū)隻是考慮到覆蓋部分(fēn)園區(qū)功能(néng)的信息化需求。例如物(wù)業管理(lǐ)的一套系統，停車(chē)一套系統、水電(diàn)又(yòu)一套系統。各個系統之前存在着信息壁壘，功能(néng)上不能(néng)互通，數據無法共享。單一功能(néng)性服務(wù)不能(néng)完全滿足園區(qū)用(yòng)戶需求的同時，不同部門（系統）之間的信息傳達等更是耗費大量人力物(wù)力，是導緻運維效率低的主要原因。
創新(xīn)點
通過二三維一體(tǐ)化地理(lǐ)空間引擎與BIM三維建模相結合，建設數字孿生的智慧園區(qū)，傾斜攝影技(jì )術将園區(qū)外部與周邊地理(lǐ)信息真實的反饋在數字世界中(zhōng)，BIM技(jì )術構建園區(qū)内部實際情況，使得園區(qū)管理(lǐ)者即使未到現場也能(néng)夠身臨其境，感知園區(qū)的整體(tǐ)運行态勢。
可(kě)視化停車(chē)管理(lǐ)
基于三維地圖将與其有(yǒu)關的車(chē)位信息、車(chē)輛信息、車(chē)主信息等進行整合，使所有(yǒu)信息一目了然，方便管理(lǐ)人員快速查找。對停車(chē)場内的車(chē)位進行集中(zhōng)管理(lǐ)，實施監控車(chē)位的狀态，防止車(chē)位被非法占用(yòng)。監控剩餘車(chē)位，為(wèi)車(chē)輛分(fēn)流提供數據依據，有(yǒu)效定位車(chē)位位置，以及車(chē)輛位置的可(kě)視化查詢。
視頻聯動管理(lǐ)
可(kě)基于三維地圖，實現對視頻監控的可(kě)視化查詢與調閱，并可(kě)根據三維空間位置，實現不同視頻的關聯以及視頻區(qū)域融合管理(lǐ)，并利用(yòng)視頻人流統計功能(néng)實現可(kě)視化的人流統計與預計，有(yǒu)效提升視頻應用(yòng)成效。
應急預案管理(lǐ)
在三維模型基礎上，結合各類傳感實時數據，以及各類标識圖例，形成三維可(kě)視化預案，實現多(duō)角度、全方位場景三維可(kě)視化，為(wèi)園區(qū)消防應急、重大活動安(ān)排進行預案部署、資源部署、預案演練、多(duō)部門協同管理(lǐ)提供強有(yǒu)力的支撐。
可(kě)視化智能(néng)照明
基于三維可(kě)視化系統，根據園區(qū)照明系統設計圖紙，在園區(qū)三維建築中(zhōng)建立相應照明控制設備模型，以及照明區(qū)域的劃分(fēn)；從而可(kě)直觀展示各智能(néng)照明控制開關所照明的區(qū)域，以及當前各區(qū)域的照明狀态，并可(kě)實現照明、視頻等系統的關聯聯動；有(yǒu)效實現照明系統的可(kě)視化、智能(néng)化控制。
智慧校園
根據信息化建設項目的建設要求，建設依托現實校園、以三維可(kě)視化為(wèi)基礎的校園信息化平台，在傳統校園的基礎上，構建一個即對應又(yòu)本質(zhì)不同的數字空間，拓展現實校園的時間和空間維度，并将校園活動延伸到社會。同時，通過數字化過程，重新(xīn)構造、規範學(xué)校安(ān)防、管理(lǐ)活動。形成基于數字化背景和全新(xīn)管理(lǐ)理(lǐ)念的先進校園文(wén)化，實現現代化校園的發展目标。
智慧醫(yī)院
GIS+BIM的融合，實現三維可(kě)視化智慧醫(yī)院安(ān)防與後勤管控平台解決方案，傾斜攝影技(jì )術真實的還原醫(yī)院的外部環境，BIM技(jì )術将醫(yī)院樓棟具(jù)現在信息系統中(zhōng)，方便後勤與安(ān)保相關部門進行精(jīng)細化與智能(néng)化管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，人員管理(lǐ)、車(chē)輛管理(lǐ)、重點位置監控、消防管控、地下管網、患者服務(wù)、一鍵報警等功能(néng)集成在三維智慧醫(yī)院平台上，同時将醫(yī)院各個分(fēn)散的信息系統互聯互通，打破孤島，為(wèi)智慧醫(yī)院評級提供助力。
